المجلة الدولية لدراسات المرأة والطفل - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 4، العدد 1، يوليو 2024

الموضوعات الرئيسية

أدب الطفل 1

المقدمة وفهرس المحتويات

تطوّر النِسْوية العربيّة من العلوم الدينيّة والأدبيّة باعتبارها رافعة إلى تيار "النِسْويّة الإسلاميّة" من الأستاذة عائشة عبد الرحمن ]بنت الشاطئ[ (ت 1998) إلى الطبيبة أسماء المرابط (م1961-)

الصفحة 1-30

حُسن عبود

جدل الكوني والمحلي في مقاربة الحركة النسوية في المجتمعات العربية

الصفحة 31-48

سعيد الحسين عبدلي؛ حسني ابراهيم عبدالغني

المشاركة السياسية والمجتمعية للمرأة في المجتمع الكويتي بين التاريخ والواقع والمأمول

الصفحة 49-65

عبدالعزيز العازمي

الرسوم المتحركة وأثرها على سلوكيات التنمر في الطفولة المبكرة من وجهة نظر الوالدين

الصفحة 66-86

مروة مشعل

دور معلمات مرحلة الطفولة المبكرة في تفعيل أنشطة مكتبات الأطفال بمدينة الدوادمي -المملكة العربية السعودية

الصفحة 87-115

ماجدة خليفة؛ مزمل النصري

التربية الإعلامية ودورها في مواجهة مخاطر الوباء المعلوماتي لدى طالبات قسم تعليم الطفولة المبكرة في ضوء متغيرات العصر الرقمي

الصفحة 116-149

نجية العناني

فعالية استراتيجية التعلم القائم على المشروع في تنمية بعض مهارات التفكير التحليلي لطفل الروضة

الصفحة 150-183

ليلى محمود؛ شيرين عراقي؛ إيمان شرف

Translating Parallel Worlds in ͨ Ali Maher ͨ Eid’s حازم والقلوب الخضراء Ḥazem and the Green Hearts to English: A Cognitive Approach

الصفحة 184-206

أكرام عبدالجواد

Exploring the Theme of Death in Children’s Literature A Comparative Cultural Study Examining the Two Picture Books: Raymond Briggs’ The Snowman (1978) and Aisha Rafe’s I feel sad, I am human (2000)

الصفحة 207-221

نردين العطروزي

Are Shakespearean Plays Suitable Material for Children’s Literature?A Comparative Study Presenting the Two Shakespearean Plays: The Tempest and A Midsummer Night’s Dream

الصفحة 222-237

نردين العطروزي

Who Caused the Trauma of Emily and Pecola? Childhood Abuse in Olsen’s “I Stand Here Ironing” and Morrison’s The Bluest Eye

الصفحة 238-258

سلوى الشاذلي

المجلة الدولية لدراسات المرأة والطفل

أرشيف الدورية

المجلد 4 (2024)

المجلد 3 (2023)

المجلد 2 (2022)

المجلد 1 (2021)